（）
如果河流上游的水源有问题，那么在中下游无论怎么努力尝试净化水质，都会感到困难重重。
学生需要思考，自己的知识来源是否可以优化？是否可以扩展？勇于走出这一步的学生，更能在逆境中找到出路。
备案号:YXX1A2Re93ASOJnO8DIovb2
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